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[1]刘世长.关于提高邓小平理论“三进”实效的思考[J].温州职业技术学院学报,2001,01:80-81.
 Liu Shichang.-[J].Journal of Wenzhou Vocational and Technical College,2001,01:80-81.
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关于提高邓小平理论“三进”实效的思考(PDF)

《温州职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

期数:
2001年01期
页码:
80-81
栏目:
出版日期:
2001-05-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
刘世长
温州职业技术学院,浙江 温州 325027
Author(s):
Liu Shichang
Wenzhou Vocational & Technical College Wenzhou Zhejiang 325027
关键词:
邓小平理论教育实效
Keywords:
-
分类号:
A849.1
DOI:
10.13669/j.cnki.33-1276/z.2001.01.021
文献标识码:
A
摘要:
邓小平理论“三进”取得了一定成效,但存在一些薄弱环节,影响其实际效果。本文认为,要切实提高邓小平理论“三进”实效,应做到“八个结合”,即第一课堂和第二课堂结合:政治理论课与思想品德课结合:理论教育与时政教育结合:系统学习与专题学习结合:理论学习与社会实践结合;理论宣传与文娱活动结合;理论知识考试与思想品德考核结合;师资建设与教材建设结合。
Abstract:
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参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2001-05-20