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[1]刘世长.“思想道德修养”课要突出认知能力和践行能力的培养[J].温州职业技术学院学报,2003,03:81-82.
 LIU Shi-chang.-[J].Journal of Wenzhou Vocational and Technical College,2003,03:81-82.
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“思想道德修养”课要突出认知能力和践行能力的培养(PDF)

《温州职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

期数:
2003年03期
页码:
81-82
栏目:
出版日期:
2003-08-30

文章信息/Info

Title:
-
作者:
刘世长
温州职业技术学院,浙江 温州 325035
Author(s):
LIU Shi-chang
Wenzhou Vocational and Technical College, Wenzhou, 325035, China
关键词:
思想道德修养认知能力践行能力
Keywords:
-
分类号:
G641
DOI:
10.13669/j.cnki.33-1276/z.2003.03.022
文献标识码:
A
摘要:
当前大学生对“思想道德修养”课的认知与践行存在一些问题。“思想道德修养”课必须突出认知能力与践行能力的培养。在教学全过程中,教学内容要知识素材与实例素材相结合,教学方法应主导性与多样性相结合,教学实践环节须书本知识与实际行动相结合,考核办法宜理论考核与操行考核相结合。
Abstract:
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参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2003-08-30