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[1]程舒霖.以整合能力观建设高职校本课[J].温州职业技术学院学报,2003,04:86-89.
 SHU Lin.-[J].Journal of Wenzhou Vocational and Technical College,2003,04:86-89.
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以整合能力观建设高职校本课(PDF)

《温州职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

期数:
2003年04期
页码:
86-89
栏目:
出版日期:
2003-10-30

文章信息/Info

Title:
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作者:
程舒霖
衢州职业技术学院,浙江 衢州 324000
Author(s):
SHU Lin
Quzhou Technical and Vocational College, Quzhou, 324000, China
关键词:
高职校本课程整合能力观课程建设
Keywords:
-
分类号:
G712.3
DOI:
10.13669/j.cnki.33-1276/z.2003.04.027
文献标识码:
A
摘要:
高职校本课程是在基础教育校本课程的基础上提出来的。高职校本课程的开发将面临许多亟待解泱的问题。本丈探讨了高职校本课程的特点,重在寻求其理论支撑,并阐述了整合能力观下的高职校本课程建设过程中应注意的问题。
Abstract:
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参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2003-10-30