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[1]俞占祥.在教研室活动中开展教师行动研究[J].温州职业技术学院学报,2005,01:78-80.
 YU Zhan-xiang.-[J].Journal of Wenzhou Vocational and Technical College,2005,01:78-80.
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在教研室活动中开展教师行动研究(PDF)

《温州职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

期数:
2005年01期
页码:
78-80
栏目:
教与学
出版日期:
2005-03-20

文章信息/Info

Title:
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作者:
俞占祥
温州职业技术学院人文系浙江温州325035
Author(s):
YU Zhan-xiang
Hwmanity Department, Wenzhou Vocational and Technical College, Wenzhou, 325035, China
关键词:
教研室行动研究教师教学
Keywords:
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分类号:
G712
DOI:
10.13669/j.cnki.33-1276/z.2005.01.025
文献标识码:
A
摘要:
教研室是课程建设、组织教学和科研的基本单位,承担着研究、指导、服务等职能。教研室活动的有效开展对教学改革、教学质量提高以及教师专业发展意义重大。本文结合当前高职教育面临的形势,介绍了一种有效开展教研活动的形式--教师行动研究,并通过实际案例,阐述了行动研究的含义、步骤、方法和意义。
Abstract:
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参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2005-03-20