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[1]张妍.中介语理论及其对外语教学的启示[J].温州职业技术学院学报,2006,04:97-99.
 ZNANG Yan.Interlanguage Theory and its Inspiration to Foreign Language Teaching[J].Journal of Wenzhou Vocational and Technical College,2006,04:97-99.
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中介语理论及其对外语教学的启示(PDF)

《温州职业技术学院学报》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

期数:
2006年04期
页码:
97-99
栏目:
教与学
出版日期:
2006-10-20

文章信息/Info

Title:
Interlanguage Theory and its Inspiration to Foreign Language Teaching
作者:
张妍
温州职业技术学院人文系,浙江温州325035
Author(s):
ZNANG Yan
Humanities Department, Wenzhou Vocational&TechnicalCollege,Wenzhou, 325035, China
关键词:
中介语目的语外语教学
Keywords:
Interlanguage Target language Foreign language teaching
分类号:
H319.3
DOI:
10.13669/j.cnki.33-1276/z.2006.04.030
文献标识码:
A
摘要:
中介语是出现在二语习得过程中的介于母语和目的语之间的语言系统,具有系统性、可渗透性和僵化性等特点。对中介语的研究,有助于探寻第二语言习得的规律,为外语课堂提供教学材料的选择,并给外语教学以方法论上的启示。
Abstract:
Interlanguage is a language that is between the native language and the target language, appearing in the process of second language acquisition. It has the characteristics of being systematic, permeable and fossil. The study of interlanguage will benefit the study of the rules of second language acquisition, provide foreign language teaching materials and at the same time inspire the foreign language teaching methodologically.

参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
[收稿日期]2006-06-18
[作者简介]张妍(1980 —),女,浙江温州人,温州职业技术学院人文系助教.
更新日期/Last Update: 2006-10-20