摘要:“地瓜经济”作为一种创新的开放型经济发展模式，强调企业在拓展全球市场的同时保持与本土经济的深度融合，实现产业链的优化升级。深入剖析浙江省产业链迁移的现状与动向，研究“地瓜经济”理念对于地区经济高质量发展的积极影响，可以发现，浙江省在“地瓜经济”理念指导下，有效地促进了传统制造业向智能制造的转型。在全球化大背景下，浙江省应当通过与国际市场深度合作，制定有效的产业链迁移及“地瓜经济”发展策略，持续推动产业链高端化转型。

摘要:“地瓜经济”是浙江创新形成的市场和资源“两头在外”的高增长模式。“地瓜经济”的提出有着重要的世情、国情、省情依据，是应对经济全球化机遇挑战，拓宽对外开放空间的必然选择，贯彻落实科学发展观战略，转变新发展理念的必由之路，破解浙江转型升级难题，发挥体制机制优势的必然要求。“地瓜理论”是“八八战略”的重要内容，也是形成独特的“温州模式”的重要理论，极大拓展了温州社会经济发展的空间。温州“地瓜经济”一路走来，实现了从“被动”开放到“主动”开放，“从无到有、从有到多、从多到好”的跨越式发展，形成了一条串联本土和国外的全球产业链。加大政策扶持力度，优化本土营商环境，弘扬温商人文精神，提升温州城市能级，是温州做大做强浙江省内“第三极”的根本遵循和实践要求。

摘要:温州“地瓜经济”发展取得了一定成绩，但也存在对外开放不平衡、营商环境有待改善、劳动力外流等问题，同时也面临国际环境复杂多变等的挑战。从对外经贸、招商引资、科技创新、营商环境等维度展开分析发现，温州可以通过全力抓好谋大招强、招优育强外贸主体，扩大进出口贸易规模、做优做实总部经济、构筑聚才强劲磁场、持续优化营商环境等方式，推动“地瓜经济”更好发展，向“双万”城市冲刺，打造全省高质量发展第三极。

摘要:为探索制造企业数字化转型助力“地瓜经济”行稳致远可能，以温州制造企业为研究对象，基于资源编排观挖掘制造企业数字化转型的内外部资源。分析发现，数字基础设施、数字人才、企业资金等内部资源能保障制造企业数字化转型，但对于资源相对缺乏的企业来说，挖掘外部资源并明确利用方式也是必要条件。区分“资源-压力”两维度下推动温州制造企业数字化转型的四种情景，并分别给出合理的资源配置方案，有利于用最少的资源耗费，获得最大的“地瓜经济”效益。

摘要:瓯风之于宋韵，文学上主要表现为审美之韵，同时显现了物质之韵、匠心之韵、秩序之韵、智识之韵、思辨之韵等，涵盖了宋代文学的审美追求、地域文化、语言特色等多方面特质。特别是，承继了谢灵运在温州开辟之山水诗传统的宋代温州诗风，借助“山川神秀”而发扬光大了宋韵瓯风的开拓和创新精神，终使“意在独造，自具面目”成为温州文学的典型创作风尚，进而促成了永嘉四灵诗派、南戏等为代表的温州文学的突出实绩。温州文学积淀了独特的地域文化和温州人性格气质，既需要在细化和深入研究的基础上，彰显文学传承之于宋韵的时代价值，又需要在传承光大民族精神、爱国精神、开放精神、创造精神、科学精神、人文精神等精神价值时，创造性转化、创新性发展宋韵瓯风文化，打造独具温州特色、彰显温州个性的宋韵瓯风文化传世工程。

摘要:《刘绍宽日记》中有大量与出行相关的记录，轿子、黄包车、汽车、舟船和汽船是刘绍宽常用的通行工具。刘绍宽所坐之轿多为二人抬杠的民间轿，山路出行、处理要事、身体不适等情况下，轿子是他最常用的代步工具；黄包车是短途使用的主要交通工具，伴随平阳公路的出现，刘绍宽亦会选择乘坐汽车出行；舟船与汽船则是他往返平阳县南北港之间最常用的交通工具。《刘绍宽日记》的记录从侧面证明无论是轿子、黄包车还是汽车、汽船，大体都是乡绅富人的专利。此外，亦可根据日记记载推测出史料中“不能发声者”——脚夫的生存状况。《刘绍宽日记》对研究近代平阳县交通事业的经营面貌与发展历程有重要意义。

摘要:为顺应清末新政的潮流，温州士绅孙诒让创办大量新式学堂，加快了温州教育近代化的步伐。新式学堂大量涌现，教育管理体制转型，教育方式和教学方法深刻变化，教育内容不断创新，公民教育兴起、教育范围逐步拓展，使得温州近代教育体系初步建立。孙诒让的兴学实践不仅促进了温州近代教育体系的建立，而且为当今教育发展提供了宝贵的经验和启示：城乡教育优质均衡发展是基础，提升教育质量是关键，制定长远教育目标和整体规划是保证。

摘要:燎原社“首创精神”是温州地区的一种传统精神文化力量，对其内在价值底蕴的深入挖掘是新发展阶段强化思想舆论引领，激发温州改革创新的时代力量，着力推进乡村振兴的必然要求，也是引领温州农村精神文明建设的重要路径。调研表明，当前温州农村精神文明建设存在着文化资源开发不够、精神文化设施利用不足、农民参与度不高等问题。依托燎原社“首创精神”，可以促进温州本土人民传承历史文化记忆，铸就农村文明新篇章；培育发展“燎原”文化产品，推动完善农村公共文化服务体系建设。最重要的是，以燎原社“首创精神”引领温州农村精神文明建设，能增强本土农民主人翁意识，有利于发挥主体性，深化农村自治实践，形成进一步推进农村精神文明建设、实现乡村振兴的蓬勃力量。

摘要:高职院校教师教学创新团队是建设高水平教师队伍的重要举措，而教学质量评价是推动教师教学创新团队建设的重要手段。采用克伦巴赫、因子分析及层次分析法等多种方法，结合IPO模型，构建了包含教学投入、教学过程和教学成效三个维度的高职院校教师教学创新团队教学质量全面评价体系并开发了评价平台。该体系由3个一级、13个二级及49个三级指标组成，通过实证研究验证了其有效性。高职院校教师教学创新团队高质量发展，需要构建信息化评价平台、实施定期评估、采用多元化评价。

摘要:健全因地制宜发展新质生产力体制机制，助力产业转型升级，是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重要手段。当前，市域产业链层面存在上游发展要素短缺、中游人才供需失衡、下游研发能力偏弱等问题，人才供给层面存在域内难造、域内外流、域外难引、升级缺才的困难。通过多主体联合打造产教联合体、校企联接开展生岗预配、企校联通提升技术技能、家校企联动创新培养模式，可助推产业人才供给侧改革。瑞安机械制造业的实践证明，该做法赋能区域产业发展和行业人才革新，为新时代职业教育改革做出了积极贡献。

摘要:慈善观是人们对于慈善本身的认知和态度的总和，是慈善活动得以展开的价值支撑和动力源泉。但是，目前大多数人对于慈善的认识不足。调查发现影响公民科学慈善观塑造的主要因素包括家庭环境、工作环境和社会环境。因此，必须发挥学校、家庭、企业、政府等的职能，构建新形势下以现代慈善观为内容、以慈善活动为载体，创新社会主义核心价值观培育和践行的长效机制。

摘要:检视社交媒体中关于职业教育的话语秩序可见，公众对于职业教育的认知是多元的，既肯定其价值，也带有偏见；既有提高其质量的殷切希望，也有支持其获得认可的内心需求。对职业教育的印象既涉及传统文化的影响，也涉及社会分层的成因，还与认知惯性等心理学因素有关。新的《职业教育法》从立法层面提升了职业教育的认可度，但认知的改观不是一日之功。技术变革的影响日益深远，有必要从传播学角度建构新的职业教育话语体系。

摘要:国防教育在维护国家安全、增强民族凝聚力、提高全民素质以及推动社会进步等方面有重要作用。收集中国知网（CNKI）CSSCI和中文核心期刊的855篇文献作为研究样本，对2003—2023年国内国防教育研究进行分析发现：高频关键词（频次≥6次）中“军民融合”“国防科技”等12个关键词可能成为国防教育研究的热点，而“军事文化”与“建设”，“大学生”与“民族精神”，“高校”与“国防”之间存在较强的关联；研究呈现出较为明显的4个阶段性特征；主要研究领域包括高校国防教育、文化国防教育和保障国防教育3个方面；未来国防教育研究会聚焦于国家安全、军民融合和协同育人三个领域。

摘要:在艺术设计领域，AI绘画逐渐成为一种新颖的创作表现工具，并融入商业设计流程中，对相关行业带来了巨大冲击并引发广泛争议，这也促使高校教学主动改革以积极应对AI带来的深刻影响。鉴于当前教学改革现状，高校艺术设计教学应提倡“AI+”教学新思维，“美”和“术”的适度分离；鼓励与AI “和平共存”，改革传统知识传授型教学方法；利用AI辅助教学，从“有限”的绘画技巧走向“无限”的审美创意。

摘要:谢灵运生活的时代恰逢佛教兴盛，他受到大乘净土、般若空观、涅槃佛性三种佛教思想的影响，这使其山水诗的诸多意象呈现佛学色彩。净土思想影响下，谢灵运山水诗意象呈现严净色彩，表现为清净、光明、环绕三种意象营构特色；般若思想影响下，谢灵运山水诗意象呈现空无色彩，表现为空旷、贞观、主变三种意象营构特色；涅槃思想影响下，谢灵运山水诗意象呈现达观色彩，表现为有情有性、一悟得遣、佛性常住三种意象营构特色。通过考察佛学思想对谢灵运山水诗意象营构特色的影响，可厘清谢灵运的思想理路，更好地理解、诠释其山水诗的艺术特色。