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    2021年第卷第4期
    • 温州研究
    • 鲁丹萍,林高丽

      2021(4):1-6, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.057

      Abstract:

      《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)是全球最大的经济伙伴关系合作框架。2020年,亚太15国正式签署该协定,对区域内的国际贸易起到巨大推动作用。这既有利于扩大温州的国际贸易市场、加速贸易新业态发展、降低进口成本、丰富进口消费品市场和促进产业技术升级,同时也给温州带来一些不利影响,如制造业的高端环节受到日韩打压,低端环节来自东盟的竞争压力更大。

    • 汪占熬,贾劭婕,张琼心

      2021(4):7-11, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.058

      Abstract:

      “两个健康”理论体系是党和国家长期改革探索过程中形成的思想感悟和理论结晶,是中国道路的理论创新成果的集中体现。以“公私互济”的包容性增长模式为“核”,以“有为政府”和“有效市场”结合的协同治理为“要”,以“实践先行理论”的实验经济学为“路”,可构建一个系统的“两个健康”理论体系。未来尚需在文化及历史传承、开放经济学理论研究及哲学根基完善等方面进一步努力。

    • 夏择民

      2021(4):12-17, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.059

      Abstract:

      围绕产业链部署创新链,围绕创新链布局产业链,对温州来说具有重要现实意义。近年来,温州不断优化完善产业创新生态体系,形成产业链、创新链初步融合发展的良性态势,但两者的双向耦合还不够紧密,具体表现在:围绕产业链部署创新链基础较薄弱,还存在产业链创新纵向发展不强、创新横向溢出不足、产业链创新链对接不畅等问题;围绕创新链布局产业链进展不够快,还存在创新链运行机制不顺、创新项目产业化落地难等问题。借鉴国内外经验,温州应做大做强产业链创新主体,完善高能级创新平台引培机制,以产业创新联合体驱动产业集群创新,以技术经纪活动促进科技成果应用,加快创新成果孵化落地,强化两链融合发展保障

    • 杜佳宁

      2021(4):18-23, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.060

      Abstract:

      打造国际消费中心将进一步扩大消费对经济的推动作用,促进国内国际双循环发展新格局的形成。考察国内外城市关于构建国际消费中心的政策举措,分析温州市瓯海区在产业、自然资源、华侨等方面的优势,充分认识顶层设计、承接载体、政策方面的劣势,提出多元特色的国际消费中心建设的政策建议:助推新消费新业态,强化医养结合体制,发挥侨乡资源优势,聚焦文化核心竞争力,着力打造国际商贸、养老、教育、旅游消费中心,建成资源要素聚集、产业业态创新、消费层次合理且具国际影响力的消费中心城区。

    • 杨美凤

      2021(4):24-28, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.061

      Abstract:

      温州以西部休闲产业带为主载体和主平台,不断推进城乡融合协调发展。选取温州作为实践案例,分析其西部休闲产业带发展过程中存在的问题,有助于探讨其内在机理。研究发现,西部休闲产业带的发展需要挖掘优质特色产业新优势,完善政府服务供给,创新利益联结机制,加强要素保障供给,激发产业提质增效的新动能。

    • 黄春翔,苏中祥,何光明

      2021(4):29-33, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.062

      Abstract:

      “温州人民的母亲河”温瑞塘河是温州至瑞安的第一大河,有着丰富的历史积淀和深刻的文化内涵。 新时代推动塘河文化与“月光经济”融合发展,应进一步研究、挖掘和弘扬底蕴深厚、内容丰富的千年塘河文化,根据“优化功能、融合活力、集聚要素、改善环境、提升质量”的目标与思路,着力培育月光经济新形态,加强月光经济活力以及规模,持续满足人民日益增长的美好夜生活需要。

    • 陈伟欢,项晓赟

      2021(4):34-38, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.063

      Abstract:

      非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着巨大的创造性转化和创新性发展的潜能。调研表明,非遗IP虽然具备转化为生产力的可能,但也存在无法批量生产、市场转化难、销售渠道和传播路径较少等实际困难。温州市通过多年实践,积极探索非遗与旅游、新媒体传播、文化创意产业等融合的“非遗+”模式, 为非遗IP转化为生产力提供路径参考,让非遗成为推动乡村振兴和共同富裕的重要力量。

    • 徐欢

      2021(4):39-44, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.064

      Abstract:

      民国时期,孙延钊参与了温州地方文献的整理工作,通过搜集、校勘与著述,将一大批文献重新进行了梳理,对保护乡邦文化遗产、弘扬区域文化做出了重要贡献。同时,孙延钊从事地方文献整理工作中表现出的对本土文化的“责任意识”,值得今天的温州学人更充分地认识与学习。

    • 高职教育
    • 徐芳,姜洋

      2021(4):45-49, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.065

      Abstract:

      高职的人才培养以就业为导向,企业对高素质技术技能型人才的需求不仅包括职业技能,也包括对其他职业能力的要求。针对高职专业课程建设重技轻德问题,在德技并修的育人理念下,依托信息技术,从内容职场化、环境职场化、评价职场化入手,开展职场化教学改革,注重职业素养培养。实践表明,改革使专业课程教学效果得到了明显改善,有效提升学生综合职业能力,满足学生未来职场需求。

    • 周卫芳

      2021(4):50-53, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.066

      Abstract:

      为确保高层次技术技能人才培养质量,加强专业品牌建设,本科层次职业院校依据国家、省市出台的职业教育改革及其落实的文件精神,着力培育“双师型”专业团队,团队成员专兼结合、结构合理,不仅能完成专业的理论、实践教学,还能与企业一起做好技术研发、项目研究、社会服务等工作。培育“双师型”专业团队,学校应重视搭建组织完善制度、选好校企双带头人,带头人要确定合理的团队工作目标并将具体任务分配给各成员,引领成员寻求自我发展。

    • 程红波,马德龙

      2021(4):54-58, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.067

      Abstract:

      创新创业的生命过程复杂多变,决定了创新创业教育不同于一般知识和技术传授,而是要协调各方教育资源,针对创新创业的不同阶段,采用不同的教育方式。温州职业技术学院在创新创业教育上不断探索和突破, 从教育供给侧改革入手,结合生命周期理论开展创新创业系统分层教育研究,将高职创新创业教育分为基础层系统教育、融合专业层系统教育、实践层系统教育、成功运营与退出层系统教育等四个层级,为提升高职院校创新创业教育质效探索新的路径。

    • 高等教育
    • 屠霁霞,陈慧灵

      2021(4):59-67, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.068

      Abstract:

      基于支持向量机人工智能技术,构建数学预测模型,对大学生创业情况进行大数据分析。研究表明, 合理的课程设置以及创业、专业的课程融合对于创业意向有着显著影响;创业实践、创业环境与创业意向呈现正相关;个人特征包括家庭背景、心理测评、工作经历等影响着创业行为的开展。为进一步提升大学生创业意向,精准化开展大学生创新创业教育,应树立人才培养分层分类的教育理念,采用与专业教育深度融合的培养模式,推进教育实践分阶段精准化的平台建设,建立质量过程与结果相结合的评估体系。

    • 季瑶娴,俞涔

      2021(4):68-73, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.069

      Abstract:

      将浙商文化融入大学生商业素质教育,是高校落实立德树人的重要内容,是传承浙江精神的必经途径。基于浙商文化素质体系的“五元维度”,深入研究浙商文化与新时代企业家精神在高校的传承发现,高校应充分发挥产教融合校企双向交流优势,将企业文化精神、专业文化知识、职业文化素质融入高校商业素质教育体系和教学内容,以文育人、以文感人,探索培育具有专业知识技能和人文情感、商业精神高度融合的新时代高质量人才。

    • 卢陈婵

      2021(4):74-78, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.070

      Abstract:

      当下高职院校深化产教融合的核心任务是以教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接培养高质量应用型人才。混合学习作为教育教学的新理念,已同产教融合、应用型人才培养形成较好的契合。从学习者的学习需求出发,基于产教融合,从办学主体、学习环境、学习形态、学习方式等方面,提出“校企合作”建立育人新模式、 “资源融通”建立新机制、“多师共导”建立师生新关系、“互联网+”建立学习新空间的混合学习新模式,通过混合教学理论构建育人新模式,混合学习资源建立“融通”机制,混合学习空间搭建“互联网+”教育平台,混合学习环境创新教学活动设计,有利于为产业与教育深度合作、实现高质量应用型人才培养提供有效途径。

    • 文艺评论
    • 王芳

      2021(4):79-87, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.071

      Abstract:

      40年前,《九叶集》的出版开启了学者们研究“九叶”诗人的历史,“九叶”诗人现实性、知性与感性相融合的创作特征已成为学界共识。在《九叶集》出版40周年之际,与“九叶”诗人的“现代诗”再对话,进一步揭示“九叶”诗人创作中“求真”的理念与追求、多维视角及反讽视角的运用、“新的抒情”和“感性革命”的体现,可以发现,40年后的今天,“九叶”诗人创作中的主体性坚持及现代性探索仍然值得当代诗人体悟和借鉴。

    • 周晴嫣

      2021(4):88-92, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.072

      Abstract:

      彩石镶嵌作为国家非物质文化遗产有着巨大的发展空间和文化价值。以现代彩石镶嵌作品《唇》为例,解码其中“红唇”符号的现代性与市场性,为彩石镶嵌技艺与其他传统民间手艺带来启示:非遗应充分运用现代符号积极与大众生活对接,在传承文脉的基础上赋予民间工艺新的文化内涵使其更具创新性、人文性、独特性,从而融入现代市场,在创造经济价值中实现更好的传承。

    • 社会·经济
    • 邱晔

      2021(4):93-96, DOI: 10.13669/j.cnki.33-1276/z.2021.073

      Abstract:

      当前我国经济发展面临重要转型,以轻工产业为代表的传统生活产业进入向美学生活产业转变的战略机遇期。美学生活产业是建立在美学经济理论基础上,围绕生活消费性产业,以美学价值的创造与增值为核心,为消费者提供具有深度体验与高感质力的产品与服务的新型产业形式与商业模式。依托温州良好的特色产业、人文优势和消费市场,加快培育发展独具引领作用的美学生活产业,将成为促进温州经济转型发展的重要路径。

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    • 刘基游踪诗与浙江山水诗路研究

      侯墨晨

      Abstract:

      2019年10月,浙江省提出建设浙江省诗路文化带。来自文成南田的浙籍文人刘基在浙江各地游居期间创作了大量山水题材诗歌,其足迹与山水诗路建设规划路线高度吻合,其游踪诗则是诗路带上不可忽视的文化资源。他的游踪诗继承谢灵运确立的山水文学审美范式,发展了唐代的地方性唱和诗精神,与他在浙交游时的地方诗人群体诗作共同构成了浙江山水诗路,丰富了今日浙江山水诗路的题材,为后人营造了一个深邃辽远的审美与文化空间。

      • 1
    • 西方媒体视域中的温州形象——语料库驱动的研究

      王红玫

      Abstract:

      为使温州形象在海外得以正确的评价,助力其更好的传播,采用定性分析和定量分析相结合的方法,通过检索统计Factiva 和 Lexisnexis语料库中,1980s-2020s的西方主要媒体关于温州的新闻报道中的高频词、词汇搭配、主题词以及其特征,分析了自上世纪80年代以来,西方媒体所建构的海外温州形象,指出了其对温州形象建构的问题,并提出了对策。

      • 1
    • 基于POA“促成有效性标准”的高职实用英语 线上促成环节设计

      翁洁静

      Abstract:

      为提高学生学以致用的比率,在构建实用英语线上教学模式的基础上,以产出导向法促成有效性标准为指导、“撰写CoCo奶茶市场调研报告”的产出任务为例,从四方面设计线上促成环节:学情分析,教学流程阐释,促成方案提供和促成路径演示。基于本次实践,提炼实用英语线上促成策略:过程化设计渐进精细,促成活动与促成练习精准多样,按需提供脚手架。

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发行单位:温州职业技术学院学报编辑部
发行范围:国内外公开发行
中国标准连续出版物号:ISSN1671-4326
CN33-1276/Z