智慧教学环境下混合式教学模式设计与实践
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作者单位:

金华职业技术学院公共基础学院

基金项目:

金华市教育科学规划研究课题(JB2021045)


Blended Learning Mode Design and Application in the Smart Teaching Environment
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General Education College, Jinhua Polytechnic

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    摘要:

    互联网+时代,混合式教学已经成为了高校教学改革的必然趋势。以高职计算机行业英语课程为例,依托智慧教室和超星学习通,构建线上线下混合式教学模式,并对浙江省某高职院校信息学院大一学生开展了为期一学期的教学实践。进一步开展相关研究,发现基于智慧教室和学习通的混合式教学模式比传统教学模式更能提升学生的学习效果。而在实施混合式教学过程中,学校的统筹支持是保障,教师的态度、能力准备是关键,学生的互动参与是根本。

    Abstract:

    In the Internet plus era, blending learning has become an inevitable trend of educational reform in higher education. Taking IT Professional English in higher vocational colleges as an example, based on smart classrooms and Chaoxing Superstar Learning app, this paper is intended to build an online and offline blended learning mode and carry out teaching practice with some first-year students from College of Information Engineering in a certain higher vocational college in Zhejiang for a term. Through experimentation, questionnaire surveys and interviews, it is found that the blending learning mode based on smart classrooms and Superstar Learning app contributes more to improving students’ learning effects, compared with traditional teaching mode. During the implementation of blended learning, universities’ overall support offers a guarantee, teachers’ preparation for attitudes and abilities plays a critical role, and students’ interaction and participation are fundamental.

    参考文献
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  • 收稿日期:2022-10-31
  • 最后修改日期:2023-01-13
  • 录用日期:2024-02-28
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